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芜湖英语家教

发布时间:2017-07-14 23:10

擅长小初高英语家教,4年家教经验,认真负责

师范大学的一名学生,学习成绩优异,自上学期间英语尤为突出,在公办学校以及培训机构带过课,连续做了3年家教,有着丰富的教学经验,学生们经过辅导都取得了优异的成绩和很大的进步,较重要的是学生的学习兴趣提高了,受到了老师以及家长们的好评。另外,本人非常热爱教育事业,喜欢和学生交流,不仅教授学生学习,而且还教会了学生做人的智慧等方面,使得学生在快乐中学习。本人声明,我教授的是学生学习的方法,例如英语单词以及语法的识记技巧,切记知识灌输,死记硬背.

擅长科目:小学英语家教,初中英语家教,初一英语家教,初二英语家教,初三英语家教,高一英语家教,高二英语家教,高三英语家教,高考英语家教

辅导形式:上门家教,一对一辅导家教。


擅长英语数学,3年家教经验

我是安徽师范大学学生,专业为师范类,英语相关级别证书计算机二级证、三笔字证书等,在校期间成绩一直优异,获国家奖学金。现由于工作轻松,时间充裕,想找一份家教兼职。
我曾经在南京知名英语培训机构兼职一年,为一名六年级学生家教辅导一年至初中,另外一名学生从初一辅导到初二,在此期间成绩均取得较大进步,小升初成绩非常好,得到了两个家长的认可。所以,我有丰富的家教经验。
我本人性格开朗,勤奋好学,脚踏实地,对工作严谨负责认真。经过我的辅导,我有信心学生成绩一定得到较大提高。

家教经验:辅导过初中英语,高中英语及英语口语和成人英语

辅导科目:小学英语家教,初中英语家教,初一英语家教,初二英语家教,初三英语家教,高一英语家教,高二英语家教,高三英语家教,高考英语家教

辅导形式:上门家教,一对一辅导家教。

诚心应聘,非诚勿扰!


安师研究生家教,擅长英语家教,寻找初中英语家教,高中英语家教

有良好的书面表达和项目策划能力,本科期间曾任院新闻中心副主任、院博雅考研部负责人、院学生记者等职位;有扎实的专业基础,经四年英语专业的锤炼与积淀,以专见长; 高级英语、日语、英国文学、政治等各科成绩优良;成熟稳重,为人诚实可靠、品行端正、具有亲和力;本科期间多次获得学院奖学金,研究生在读并获得学校物质奖励、奖学金。

1.2012-2016年 三次获得学院奖学金;
2.2012-2015年 两次获得院“暑期社会实践先进个人”荣誉称号;
3.2013-2014年 获得院新闻中心聘任证书(副主任);
4.2013-2015年 多次获得院“优秀记者”荣誉称号;
5.2012-2016年 两次获得“世界读书日与宣传画创意大赛(征文)”奖项。

1.2012.7-2013.7   区域内组织策划暑期社会实践,获得学院领导、老师一致好评
2.2012.5-至今  在校期间发表与其他专业同学合作发表多篇论文
如:CN:50-9213/F刊号《经济管理》月刊的稿件等
3.2013.4-2014.4    院新闻中心任副主任一职(负责管理、新闻编辑、照片采集等)
4.2013.5-2014.4 多次以院新闻中心负责人身份出席芜湖市高校园区学生记者交流会
5.2013.6-2013.9    曾经求职面试后在上海市宝山区株式会社工作 期满一个月
6.2015.3-2015.6 芜湖市内多次为中学学生补习英语、语文、政治、历史等科目
7.2012.10-至今  担任学院基础教学部英语2121班学习委员职务

家教经验辅导过初中英语,高中英语及英语口语和成人英语

辅导科目:小学英语家教,初中英语家教,初一英语家教,初二英语家教,初三英语家教,高一英语家教,高二英语家教,高三英语家教,高考英语家教

辅导形式:上门家教,一对一辅导家教。

案例:

学员名字: 熊学员     性别: 男
所在校园: 11中   年级: 初一
教导时刻: 接连30天教导    教导频率:每天2小时    教导科目: 英语
满足度: 十分满足

教员名字:张峰

特性化剖析:特性化剖析: 熊学员是一个期望学好的学生,性情归于稳重型对任何事都持稳重态度,但由于过于重视正确性,遇事迟迟不能做出决议,失掉许多很可贵的时机。学员相对比较喜爱动脑筋独立考虑,常常对自己考虑问题的思路再进行考虑,但不可以自动琢磨教材和教师讲课的思路,也不可以将不同学科的常识联系起来考虑,不重视概念、原理、公式、定理这些根底常识点,没有学习计划,但对日子文娱倒是组织的有条不紊,而事实上对人生没有断定方针,不知道将来想做些什么,学习该朝那个方针尽力,学习习气也欠好,不能自动温习和预习,还有忘掉做作业、存在严峻的偏科现象、学习怕麻烦,对学的好的科目就相对有爱好如数学,而对文科很厌烦如英语,数学成绩在70分左右,英语在30多分。

教导计划: 主要是对学员进行英语科目的教导,进步全体学习爱好,自觉完结作业。依据学员性情以及团队派教员教师对学员特性的剖析和学科才能的剖析,我们挑选了张峰教师,张教师是安工程大一数学专业的学生,家教经验丰富,教导过几个学生都考上要点中学,根底很厚实,善于与人沟通,教学方法灵敏,性情开朗,我们挑选教员之后对其进行操练,主要是如何针对学员的详细情况进行授课,在学习过程中培育学员杰出的学习习气和学习方法,提高学习爱好,怎样把自己详细的授课计划写成教案并且充沛的利用好它。

教导效果:教员也有自己的一套教学方法,教员是有针对性的给学员进行教导的,在与学员第一次试讲的过程中,教员了解和摸清学员的根柢。在英语方面,只要35分,语法根本不通,常用短语句型及词汇都没有把握,首先教员把握教材,做一些专项得解说与操练,一方面教员和学员一块学习初一上下学期的英语教材,另一方面经过对一本专项操练的参考书,帮助他体系地解说了有关常用短语语句地用法,常用语法概念有关阅读写作操练,进步英语兴趣还要点把握初一学生应到达的词汇量水平,一起还对试题和试卷进行了要点针对性操练。
最终进行了几回测验,英语到达85分、88分、90分,一起数学的学习方法也大大进步了,对难题有大的突破口。在与家长的了解中得知学员现在对学习有一个很清晰的方针,并且很主动性,英语的爱好也进步了许多,现在常常自己进行对英语的温习和预习,学习习气改进了许多。所以家长很满足,并且感谢我们大学生家教团队的协助。

家教教育
我国人因为重视家庭,所以传下来不少家庭教育的纸本,箴言和故事。
今天我国的家庭教育,基本上仍是由老一辈教授家中的经验、人生的进程给后辈学习。但是社会变迁速度越来越快、后辈从老一辈训诲中学到的资讯、不见得对今天社会合宜、或又需进一步的变换、这一点也形成了许多我国家庭的问题。举凡家庭暴力、失学儿童、孤单白叟等现代社会问题,可说都与家庭教育有关。
含义
家教是指家庭内部家长对子女的以身作则,家长经过自己的善言善行来教育子女做人干事的道理。好的家教关于子女一生是至关重要的。
家教传统含义上讲是指家庭内道德、礼节的教育,如:这个孩子没家教;某人家的家教很严厉等。家教的正本含义是协助孩子健康成长,教会孩子做人的道理,家教是个别社会化非常重要的途径。
注:家庭教师不能替代家教。家庭教师的行为不是家教。
存在问题
家庭教育在人的成长过程中起着特别的极为重要的作用,而家庭教育作用的遭到多方面要素的影响,其间最重要的影响要素是家长的教养办法。爸爸妈妈对子女教养的情绪、观念、希望和教育办法上对孩子的影响是巨大的,但许多爸爸妈妈在家庭教育上存在着不少观念误区,直接影响了家庭教育的质量,乃至阻止了孩子身心的健康成长
问题
归纳起来,目前我国家长的教养办法首要存在以下几个方面的问题和误区:
1、对子女过于娇惯溺爱,一味姑息。 爸爸妈妈爱子女,这是人之常情。但是爱子女是有学识、有考究的。有些家长认为爱孩子,就是孩子要什么就给什么,在物质生活和精力生活上,不让孩子受一点委屈,不遭一点苦难,一味地姑息,乃至对孩子怂恿护短。这种过于溺爱的家庭教育办法,很简单形成孩子自理才能低下,社会适应才能弱,而且还可能会发生孤单、自闭等心思问题。
2、家庭教育中重学业成绩,轻道德教育。 家庭教育本来应该是多关心子女的健康状况和培育子女养成杰出的行为习惯,可越来越多的家长把家庭教育的重心转移到重视子女的智力开展和学业成绩上来。许多家长在孩子的学习教育投资上面不吝血本,却疏忽了对子女非智力要素的练习培育,尤其是思想道德的前期培育和杰出行为习惯的前期养成。这种重知识轻道德的倾向,从长时间来看,很难获得杰出的教育作用。
3、疏于对孩子的关心,亲子关系冷漠。 跟着社会竞争日益剧烈,生活节奏加速,爸爸妈妈忙于作业、学习进修,忙得无暇照料孩子,只能把孩子交给白叟或保姆照看。亲子关系关于儿童的心思健康开展和杰出行为习惯的养成有着直接的影响,较多的亲子交流不但能加深亲子之间的情感,有利于孩子言语了解和表达才能,一起也是保护孩子健康情感的关键要素,是最有用的教育途径之一。但是因为越来越多的家长与年幼的子女短少触摸和互动,孩子长时间缺少与爸爸妈妈进行交流,这将导致许多心思问题的发生。
4、不管孩子实践,适得其反。 一些爸爸妈妈在望子成龙、望女成凤的激烈希望唆使下,从小就让孩子学这个学那个,不从孩子的年龄特征出发,不管孩子实践的心思开展水平和实践才能,恣意加剧孩子的学习担负和心思担负,乃至急于求成、适得其反。儿童的天分就是猎奇、好玩的,过多地参与各种爱好班、才艺班,高强度、长时间地会集注意力,不但捆绑了幼儿个性开展,更不利于他们的健康开展。


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